媒體稱老師和家長關系被錢權綁架 師道陷困境(3)

　　利益交換下最傷的還是孩子

　　我國一直是一個尊師重教的國度，但是近年來國民對教育的滿意程度直線下降，師生關系，老師和家長之間的關系也變了味道。

　　不少專家多次指出，是金錢和權力的介入扭曲了這種關系。

　　一些冷靜的家長也深刻地體會到，他們與學校和老師之間已經(jīng)形成了利益的交換。

　　家長用錢和權換來孩子進入好學校，同時也換來孩子受到老師的照顧；學校和老師們在這場交換中也得到了好處：學校收到了高額的擇校費，老師們還會從家長那里獲得間接的好處。

　　“學校對我們這些托關系、花錢的家長是會進行多方考量的�！睂O遜對自己和自己朋友這幾年的經(jīng)歷進行了認真的總結，得出了最受學校歡迎的家長：一種是在壟斷行業(yè)工作的家長，比如供電局。家長們中間流傳著一些小道消息，前幾年海淀區(qū)一所重點小學一直處在缺電狀況，那些年這個學校招收的供電局的孩子就比較多；另一種受歡迎的是在專業(yè)技能較強的單位工作的家長，比如醫(yī)院。誰都會生病，所以醫(yī)生家長永遠都會受歡迎；再有一種受歡迎的家長就是那些來自大型國企或大的部委的。“這些地方都是就業(yè)最熱門的單位，保不準學校老師的孩子將來就業(yè)時就有可能會求到你的頭上來�！睂O遜說。

　　在這場利益交換中，各方都有受益，為了追求利益雙方似乎都在放棄或犧牲了一些尊嚴。在這個過程中，最受傷害的是孩子，即使是那些口口聲聲為了孩子的家長，也很少真正考慮孩子的需求，他們要的是：孩子進入一個所謂的成功人士聚集的圈子，以打通孩子向上發(fā)展的通道。究其根本，家長給孩子設計的成功之路首先滿足的是他們自己的面子問題。

　　但是，當家長和老師都想從對方那里得到什么，當他們的關系中帶著既怕又恨的情緒時，家庭教育和學校教育又怎能不帶有功利色彩？ (樊未晨)