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學(xué)生抄教輔“答案書(shū)” 建議:家長(zhǎng)代為保管

2010年09月10日 15:35 來(lái)源:廣州日?qǐng)?bào) 參與互動(dòng)(0)  【字體:↑大 ↓小

  開(kāi)學(xué)不久,就發(fā)現(xiàn)有學(xué)生投機(jī)取巧,老師布置作業(yè)后直接從教輔書(shū)上抄答案,完全不動(dòng)腦筋。西南某學(xué)校的錢(qián)老師對(duì)此覺(jué)得很煩惱。記者走訪區(qū)內(nèi)書(shū)店發(fā)現(xiàn),教輔資料琳瑯滿(mǎn)目,與課本同步的“答案書(shū)”也不計(jì)其數(shù)。資深小學(xué)老師建議,家長(zhǎng)應(yīng)代為保管答案輔導(dǎo)書(shū)。

  記者走訪區(qū)內(nèi)兩間主流書(shū)店發(fā)現(xiàn),市面上教輔資料繁多,其中不乏強(qiáng)調(diào)與教材同步,并配有正確答案的“答案書(shū)”,有的資料還將答案做成活頁(yè),附在書(shū)本末尾,供學(xué)生使用。錢(qián)老師說(shuō),由于各種教輔資料質(zhì)量參差不齊,如果學(xué)生選用資料不得當(dāng),最終將得不償失。

  應(yīng)對(duì)抄答案 家長(zhǎng)老師都有計(jì)

  家長(zhǎng)陳女士建議,把答案頁(yè)撕下由家長(zhǎng)代為保管,“每天保持一定的時(shí)間監(jiān)督孩子做作業(yè),做完作業(yè)后才把答案拿出來(lái)給他核對(duì)。”有老師則建議,不要給自控能力較低,基礎(chǔ)差的學(xué)生買(mǎi)答案書(shū)。

  對(duì)此,西南中心小學(xué)資深老師表示,從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始,已經(jīng)明確對(duì)老師和家長(zhǎng)表示,所有的教輔資料都不需額外購(gòu)買(mǎi),只需使用教育局指定的資料即可,如果家長(zhǎng)需要額外購(gòu)買(mǎi),所有的答案指導(dǎo)書(shū)也是僅供參考,未必完全準(zhǔn)確。對(duì)于自覺(jué)性比較好的學(xué)生,答案指導(dǎo)書(shū)可供參考,但對(duì)于平時(shí)比較懶的學(xué)生,抄襲可能會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,但總體來(lái)說(shuō),還是不建議家長(zhǎng)另行購(gòu)買(mǎi)答案書(shū)。學(xué)生完成學(xué)校布置的作業(yè)量已經(jīng)足夠。(記者 龐曉茗)

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【編輯:李季】
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