昨天下午，著名兒童文學(xué)作家秦文君來(lái)到南京五老村小學(xué)和孩子們舉行閱讀交流會(huì)。然而當(dāng)十來(lái)歲的孩子們用稚嫩的嗓音，問(wèn)她一堆“嚴(yán)肅話(huà)題”時(shí)，作家不禁對(duì)孩子們成人化的交流方式感到擔(dān)憂(yōu)。

　　秦文君表示，本以為年齡這么小的孩子會(huì)有各種稀奇古怪的問(wèn)題，可沒(méi)想到他們問(wèn)的問(wèn)題像是王志的《面對(duì)面》專(zhuān)訪(fǎng)。比如“你寫(xiě)作過(guò)程中遇到哪些困難？”“你怎么突破創(chuàng)作低谷？”等等。她說(shuō)，問(wèn)這些問(wèn)題不是不好，可太“對(duì)口”了反而讓人擔(dān)心。

　　秦文君說(shuō)，前段時(shí)間瑞典邀請(qǐng)她到當(dāng)?shù)貛姿�小學(xué)進(jìn)行交流，孩子們問(wèn)的問(wèn)題五花八門(mén)，比如有的孩子會(huì)問(wèn)中國(guó)孩子平時(shí)喜歡打乒乓球嗎，中國(guó)孩子平時(shí)打工嗎等等，可以感覺(jué)他們的課外生活更重視體驗(yàn)。秦文君認(rèn)為，應(yīng)該讓孩子更多地活動(dòng)、勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)。因?yàn)椋�同齡孩子一起活動(dòng)不會(huì)孤單；勞動(dòng)的時(shí)候人最放松，可以讓孩子學(xué)會(huì)與人輕松相處；多運(yùn)動(dòng)不僅可以強(qiáng)壯體格還可以抒發(fā)壓抑的情緒。

　　本報(bào)記者 徐寧