據(jù)報(bào)載,被稱為“史上最牛的歷史老師”袁騰飛主講的《兩宋風(fēng)云》一度創(chuàng)下“百家講壇”收視率新高,其新作《歷史是個(gè)什么玩意兒》也賣得紅火,但近日有網(wǎng)友指出,袁騰飛主講并創(chuàng)作的《兩宋風(fēng)云》中不少片段有抄襲網(wǎng)絡(luò)小說《柔福帝姬》的嫌疑!度岣5奂А返淖髡咴诒葘(duì)了讀者指出的相似段落后表示,《兩宋風(fēng)云》確實(shí)抄襲了小說中虛構(gòu)的段落。面對(duì)質(zhì)疑,袁騰飛選擇沉默。幾天后,又有網(wǎng)友指稱《兩宋風(fēng)云》涉嫌抄襲學(xué)者李亞平的《帝國政界往事》!兜蹏缤隆烦霭娣骄庉嬜屑(xì)對(duì)照了兩書,發(fā)現(xiàn)《兩宋風(fēng)云》里大段地抄襲《帝國政界往事》中的內(nèi)容,除了文字略有不同,雷同之處竟然高達(dá)十幾處,基本上是照抄照搬。至此,袁騰飛再陷“抄襲門”。
兩度被指“抄襲”,這位歷史老師是什么態(tài)度呢?既未對(duì)是否“抄襲”做任何說明解釋,也未對(duì)受侵權(quán)一方表示道歉,更沒有在起碼的道德自律和學(xué)術(shù)真誠方面的自我言說。而面對(duì)“抄襲”之說,“百家講壇”方卻表示“我們不對(duì)主講人在學(xué)術(shù)問題上做太高的要求”,并認(rèn)為袁騰飛老師是一個(gè)“合格的主講人”,“沒有抄襲”。這種態(tài)度,無論對(duì)如何搞文化學(xué)術(shù)研究,還是對(duì)該如何尊奉為文的倫理底線乃至堅(jiān)守文化人的良知操守而言,都顯得過于輕率片面,不負(fù)責(zé)任。在對(duì)待文化學(xué)術(shù)的態(tài)度精神上,對(duì)待如何認(rèn)識(shí)“剽竊”、“抄襲”的性質(zhì)上,我們一直缺乏更深刻的、嚴(yán)肅的反思。
在今天文化學(xué)術(shù)日益浮躁、喧囂的大背景下,通過這些細(xì)節(jié),不難看到這些“學(xué)術(shù)明星”身上仍然難免治學(xué)的精益求精的精神的欠缺,讓人想到他們心態(tài)的浮躁,甚至讓人懷疑他們是否受到了功利、名利的影響。作為“學(xué)術(shù)明星”,他們已成為受人矚目的公眾人物,獲得較高的社會(huì)聲望,贏得文化尊敬,而客觀上的名和利也向他們迅速涌來。在他們獲得如許的社會(huì)報(bào)酬的情況下,廣大讀者、觀眾當(dāng)然也更有理由要求他們擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任和文化責(zé)任,更應(yīng)堅(jiān)守文化精神和積極探索真理的精神,更應(yīng)該表現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神、可貴的求知精神,更多一些求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)品質(zhì)。這也是對(duì)歷史、對(duì)文化、對(duì)經(jīng)典的負(fù)責(zé),對(duì)支持他們的讀者、觀眾的負(fù)責(zé)。
西方著名符號(hào)學(xué)家特倫斯·霍克斯在《結(jié)構(gòu)主義和符號(hào)學(xué)》中說,“作者的個(gè)性和他的獨(dú)創(chuàng)性這對(duì)孿生概念來自同一個(gè)淵源,F(xiàn)代(即文藝復(fù)興之后)的作者越來越傾向于把寫作看成是他們個(gè)性的一種表現(xiàn),甚至是延伸,越來越強(qiáng)調(diào)個(gè)人的‘作者’概念(作者的名字印在他所寫的書上),表達(dá)個(gè)人的‘觀點(diǎn)’……”,并嚴(yán)肅指出:“剽竊的概念就是一個(gè)明證,它成了文學(xué)上侵犯所有權(quán)的罪行:一種偷竊!
作者:杜浩
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