娛樂化時代的童年閱讀

　　-李東華

　　有一天，我的一個同事——她是出生在上世紀80年代，俗稱“80”后的，比我小了十來歲——她一見我就嚷嚷：“我們是大眾文學喂養(yǎng)大的一代，讀經(jīng)典作品實在是讀得太少了。寫出的文字都那么陰柔，思想乏力。讓我們重讀經(jīng)典吧，從魯迅開始。”

　　仔細想想她的話，還真是的。當我有自主讀書意識的時候，正當港臺文化席卷內(nèi)地。瓊瑤、三毛、亦舒、席慕蓉……她們的書，都是那時中學生們的掌中寶。當父母的對待她們，尤其是瓊瑤，就好比今日的父母一聽見網(wǎng)吧和電子游戲機的態(tài)度，有點談虎色變的——怕看了她的言情小說，早戀，耽誤學習。但他們阻止的方法實在是簡單而粗暴。我記得初二那年，我父親從圖書館借了一大堆瓊瑤小說，笑嘻嘻地遞給我母親：“拿去！看著解悶吧。”一轉(zhuǎn)身，卻立馬變臉，跟我吼：“瓊瑤的東西你絕對不能看！”我屬于那種外表乖巧內(nèi)心叛逆的孩子，頻頻點頭表示服從命令。有一天，我們?nèi)�家人都要到親戚家做客。我假裝肚子疼，一個人留在家里。待家人走后，我把大門反鎖上，一整天頭抬都沒抬，吃飯喝水上廁所全免，把那堆瓊瑤小說翻了一個遍。

　　流行讀物大都是輕松快意的，沒有閱讀障礙，不像一些經(jīng)典作品，因為思想的艱深，需要我們在讀的過程中大動腦筋。流行的通俗的圖書像糖，哪個小孩子不愿意吃糖？那是多么甜蜜的事情。只有成年人才會把他手中的糖拿開，因為知道吃多了牙齒是會被蛀掉的。但是在閱讀上，誰為我們童年的閱讀把關(guān)？

　　初中時苦讀瓊瑤，高中時迷戀席慕蓉。你不能說這期間我就沒讀過其他書，唐詩宋詞馬馬虎虎也能背下幾首的，但大都雁過無痕。雖說是大學中文系畢業(yè)的，到如今，很多古文必須參照白話文翻譯才能讀得懂。

　　記得魯迅曾在《朝花夕拾》的《五猖會》里回憶小時候，有一次他要去看五猖會，可是他父親卻逼著他背誦《鑒略》，必須背會了他要求的段落，才能出去玩。艱深拗口的古文讓七歲的魯迅很是受罪，不過他終于還是完成了父親交待的任務(wù)。雖然，完成任務(wù)之后，也就沒有了玩的心情。小孩子也許都有過這樣被逼迫的經(jīng)歷，小時候是不能完全理解大人的苦心的。可是，我想，魯迅之所以能成為一代文學大家，是和他厚實的古文底子分不開的，而對古典文學的熟悉，又怎能和父親的嚴厲督導分得開呢？

　　現(xiàn)在常常想，瓊瑤是不必一棒打死的——其實打也打不死，消遣的、娛樂性的讀物，像零食一樣，也是童年的一個正當嗜好。每一次小孩子正玩得開心的時候，非逼他背古文，那也太令人掃興。不過，給自己列一個理性的書單，多讀一點經(jīng)典作品，哪怕讀不下去，也要逼著自己去讀。趁著青春年少多讀一些，哪至于要現(xiàn)在人到中年了還要補課呢？

　　這些年，因為職業(yè)的關(guān)系，常常會收到很多的童書，大都是幽默的，搞笑的，嘻嘻哈哈的，我女兒看了，會讀個不亦樂乎，一邊讀一邊會大笑起來，一開始我很猶豫，不知道要不要把她手中的書拿開。因為她讀的時候是快樂的，我拿開，是不是等于剝奪了她的快樂。

　　不過有時我還是會給她拿開。我會拿一些經(jīng)典性的作品讓她讀，也許她讀這些的時候，無法一目十行，無法立刻就刺激到她的笑神經(jīng)。不過，我必須讓她明白，童年的閱讀是要有比例的，經(jīng)典的閱讀必須在整個的閱讀計劃中占到一個相當?shù)谋壤�，等她長大了，她的精神才不會缺鈣。