向“兩個(gè)凡是”挑戰(zhàn),既需要政治勇氣,又需要政治藝術(shù)
“兩個(gè)凡是”從哲學(xué)上講是站不住腳的,從政治上講是保守的、停滯的。但是,對(duì)當(dāng)時(shí)的既得利益者,也就是堅(jiān)決執(zhí)行“文化大革命”路線而得到權(quán)力的人而言,“兩個(gè)凡是”是必須固守的防線。守住了這一防線,就保住了既
得利益。從當(dāng)時(shí)的群眾感情上看,“兩個(gè)凡是”還有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)。群眾這種樸素的感情被既得利益者利用,就形成了相當(dāng)大的阻力。所以,在毛澤東逝世后的一兩年內(nèi),向“兩個(gè)凡是”挑戰(zhàn)是有風(fēng)險(xiǎn)的。
1977年4月10日,鄧小平給華國(guó)鋒、葉劍英寫(xiě)了一封措辭十分巧妙的信。信中說(shuō):“我們必須世世代代地用準(zhǔn)確的、完整的毛澤東思想來(lái)指導(dǎo)全黨、全軍和全國(guó)人民,把黨的社會(huì)主義事業(yè),把國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的事業(yè),勝利地推向前進(jìn)。”
說(shuō)這封信措辭巧妙,第一,它表現(xiàn)了高舉毛澤東思想的偉大旗幟的姿態(tài)。不僅現(xiàn)在高舉,而且世世代代高舉。第二,毛澤東思想不僅指導(dǎo)“全黨、全軍和全國(guó)人民”,而且指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)。第三,它完全采用當(dāng)時(shí)流行的政治術(shù)語(yǔ),沒(méi)有一絲“反潮流”的痕跡。但是,這封信的內(nèi)容卻是反潮流的。它悄悄地用“準(zhǔn)確的、完整的”這兩個(gè)伸縮性很大的詞語(yǔ),替換了毫無(wú)伸縮性的“兩個(gè)凡是”。
華國(guó)鋒可能還沒(méi)有覺(jué)察到其中的深刻用意,5月3日向全黨轉(zhuǎn)發(fā)了這封信。
在決定鄧小平第三次復(fù)出的中共十屆三中全會(huì)上,鄧小平又作了題為《完整地準(zhǔn)確地理解毛澤東思想》的講話。他說(shuō):“我說(shuō)要用準(zhǔn)確的完整的毛澤東思想作指導(dǎo)的意思是,要對(duì)毛澤東思想有一個(gè)完整的準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),要善于學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用毛澤東思想的體系來(lái)指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。只有這樣,才不至于割裂、歪曲毛澤東思想,損害毛澤東思想。”
他這里又提出了“毛澤東思想的體系”。這一提法,掃蕩了“文化大革命”中“打語(yǔ)錄仗”的惡劣做法,使人們能夠接受。但也使毛澤東晚年思想的約束變得有彈性了。
公開(kāi)場(chǎng)合注意策略,私下直接挑戰(zhàn)
在公開(kāi)場(chǎng)合的言論,鄧小平很注意策略,而在私下的談話,他就直接向“兩個(gè)凡是”挑戰(zhàn)了。1977年5月24日,他對(duì)王震和鄧力群說(shuō):
前些日子,中央辦公廳兩位負(fù)責(zé)同志(即汪東興和李鑫——引者注)來(lái)看我,我對(duì)他們講,“兩個(gè)凡是”不行。按照“兩個(gè)凡是”,就說(shuō)不清為我平反的問(wèn)題,也說(shuō)不通肯定1976年廣大群眾在天安門(mén)廣場(chǎng)的活動(dòng)“合乎情理”的問(wèn)題。把毛澤東同志在這個(gè)條件下講的移到另一個(gè)條件下,這樣做,不行嘛!毛澤東同志自己也說(shuō)過(guò),他有些話講錯(cuò)了……毛澤東同志說(shuō),他也犯過(guò)錯(cuò)誤。一個(gè)人講的每句話都對(duì),一個(gè)人絕對(duì)正確,沒(méi)有這回事情……馬克思、恩格斯也沒(méi)有說(shuō)過(guò)“凡是”,列寧、斯大林沒(méi)有說(shuō)過(guò)“凡是”,毛澤東同志自己也沒(méi)有說(shuō)過(guò)“凡是”……
在這段談話中,鄧小平抓住華國(guó)鋒講話中的矛盾,直接向“兩個(gè)凡是”提出挑戰(zhàn)。
華國(guó)鋒迫于形勢(shì),在中央工作會(huì)議上說(shuō):1976年“群眾在清明節(jié)到天安門(mén),表達(dá)自己對(duì)周總理悼念之情,是合乎情理的”。華國(guó)鋒這句話就違背了“兩個(gè)凡是”:毛澤東定的“反革命事件”,你怎么說(shuō)是合乎情理的呢?華國(guó)鋒在這次會(huì)上還說(shuō):“在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)讓鄧小平同志出來(lái)工作!编囆∑绞敲飨H自撤職的,讓他出來(lái)工作,不是違背“兩個(gè)凡是”嗎?
鄧小平抓住了這兩句話,“以子之矛,攻子之盾”,使華國(guó)鋒無(wú)回旋之地。
從“兩個(gè)估計(jì)”入手進(jìn)一步挑戰(zhàn)“兩個(gè)凡是”
接著,鄧小平從對(duì)教育戰(zhàn)線的“兩個(gè)估計(jì)”入手,進(jìn)一步向“兩個(gè)凡是”挑戰(zhàn)。所謂“兩個(gè)估計(jì)”,是1971年《全國(guó)教育工作會(huì)議紀(jì)要》的政治結(jié)論。即:“文化大革命”前17年教育戰(zhàn)線是資產(chǎn)階級(jí)專了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的政,是“黑線專政”;知識(shí)分子的大多數(shù)的世界觀是資產(chǎn)階級(jí)的,是資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子。這個(gè)文件是毛澤東審閱過(guò)的!皟蓚(gè)估計(jì)”是壓在知識(shí)分子頭上的兩座大山。鄧小平把推翻這兩座大山作為突破口,再去推翻其他一座又一座大山。
1977年8月8日,他在科學(xué)和教育工作座談會(huì)上的講話中,一開(kāi)始就推翻了這“兩個(gè)估計(jì)”。9月19日,他直截了當(dāng)?shù)貙?duì)當(dāng)時(shí)主管教育工作的劉西堯說(shuō):
毛澤東同志劃了圈,不等于說(shuō)里面就沒(méi)有是非問(wèn)題了。我們不能簡(jiǎn)單地處理。1976年天安門(mén)事件中關(guān)于我的問(wèn)題的決議,毛澤東同志也是劃了圈的。天安門(mén)事件涉及那么多人,說(shuō)是反革命事件,不行嘛!說(shuō)我是天安門(mén)事件的后臺(tái),其實(shí),當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不能同外界接觸了!皟蓚(gè)估計(jì)”是不符合實(shí)際的。怎么能把幾百萬(wàn),上千萬(wàn)知識(shí)分子一棍子打死呢?我們現(xiàn)在的人才,大部分還不是十七年培養(yǎng)出來(lái)的?
然而,要推翻這些是不容易的。在鄧小平講這番話后不久,《紅旗》雜志發(fā)表了“文化部批判組”的題為《一場(chǎng)捍衛(wèi)毛主席革命路線的斗爭(zhēng)——批判“四人幫”的“文藝黑線專政論”》的文章中,又全面肯定了建國(guó)以來(lái)對(duì)文藝界的一次又一次大掃蕩。(《鄧小平時(shí)代》楊繼繩著中央編譯出版社出版)
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