中新網(wǎng)北京3月9日電 題：蔡建國談孔子學院促對外交流

　　記者 劉雨

　　“最新數(shù)據(jù)顯示，中國國家漢語辦(國家漢語國際推廣領導小組辦公室)自二〇〇五年起在不到三年的時間內(nèi)已在六十八個國家的二百零五個城市，建立了二百三十一所孔子學院”，全國政協(xié)委員、上海同濟大學國際文化交流學院院長蔡建國在此間透露。他認為，建立孔子學院具有里程碑意義。

　　蔡建國是著名思想家、教育家蔡元培先生的侄曾孫。身為日本櫻美林大學孔子學院中方院長的蔡建國以日本為例指出，即使在中日關系較為緊張的情況下，日本的八個城市也建立了十所孔子學院和三個課堂。因此他認為，這種以孔子學院的中文教育形式深入傳播中華文化的做法，受到了所在國民眾的歡迎。當?shù)孛癖姀牟唤佑|、不了解到主動學習，逐漸對中國文化產(chǎn)生興趣，這種潛移默化的變化正是中外民間外交流、進而促進相互理解的體現(xiàn)。

　　蔡建國還指出，很多孔子學院是設立在海外國家的腹地，與首都和大城市的民眾相比，當?shù)厝耸客�往更缺乏對中國的了解，對一些對華片面、武斷甚至具有敵意的報道往往更易先入為主。因此孔子學院立足社區(qū)，面向民眾，以教學中文為平臺，通過各種形式宣揚中華文化，為民間外交注入新的內(nèi)涵。

　　同時，蔡建國認為，孔子學院采取的外方辦學主體、中方合作承辦院方的辦學模式，對調(diào)動當?shù)卣�府、社區(qū)力量和華人社會的積極性有著重要意義，以文化的功能改善和促進中外友好關系，有利于中國在國際舞臺上掌握更多的話語權(quán)。

　　不過，蔡建國也坦言，作為一個新生事物，孔子學院在各個所在國也會存在著各種各樣的困難和矛盾，各孔子學院的發(fā)展尚不平衡。因此，他認為，加強研究孔子學院的可持續(xù)性發(fā)展是一個不容忽視的大問題，“我們必須扎實工作，不能使其自生自滅”。

　　蔡建國呼吁有關機構(gòu)加大力度提高教師的綜合素質(zhì)，改進海外華文教材內(nèi)容的僵硬呆板有余、生動有趣不足的現(xiàn)狀，針對性地加強對各國民眾的心理分析，制定“量身定做”的教學方案，避免空洞、呆板地說教和灌輸。

　　此外，蔡建國還指出，漢語國際推廣工作應與海外僑胞緊密聯(lián)系，這對民間增信釋疑極為有利。

　　“以文促情是民間外交的內(nèi)涵”，他最后說。(完）