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血腥“法輪功”:一位中學(xué)生"法輪功"練習(xí)者的轉(zhuǎn)變 2001年3月2日 15:12 新華社記者 卜云彤 新華社海口3月20日電:近來(lái),一位中學(xué)生"法輪功"練習(xí)者在社會(huì)的幫助下轉(zhuǎn)變的故事,在海南各地廣泛流傳。 這位學(xué)生叫王尊仲,原來(lái)在海南農(nóng)墾中學(xué)高中部讀書,曾是"法輪功"的熱心追隨者,因長(zhǎng)期修煉"法輪功",患上精神分裂癥。省委書記杜青林親自關(guān)心愛護(hù),海南省的有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界深入細(xì)致做王尊仲的教育轉(zhuǎn)化工作,使王尊仲重新恢復(fù)青春活力,回到正常的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。 王尊仲原是一個(gè)天資聰穎的優(yōu)秀學(xué)生,小學(xué)畢業(yè)時(shí)即順利考入省重點(diǎn)學(xué)校海南農(nóng)墾中學(xué)。初三時(shí)他參加全國(guó)初中數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng),生活正向他展開璀璨的五彩霞光。 不幸的是,近兩年他受"法輪功"信徒的煽動(dòng)和迷惑,對(duì)"法輪功"深信不疑,達(dá)到十分癡迷的程度,甚至荒謬地說(shuō):"修煉'法輪功'可以改造世界,挽救人類"。他因長(zhǎng)期修煉患上了嚴(yán)重的精神分裂癥,終日神思恍惚,腦中經(jīng)常出現(xiàn)幻影,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,被迫從農(nóng)墾中學(xué)退學(xué)回家就醫(yī)。原本對(duì)兒子抱著很高期望的父親王丁南心急如火,四處求醫(yī)花掉了10000多元。擔(dān)心兒子荒廢學(xué)業(yè),父親想把兒子送到澄邁縣澄邁中學(xué)插班,一邊求學(xué)一邊治療。但澄邁中學(xué)了解到王尊仲是"法輪功"練習(xí)者時(shí),一度不愿意讓其就讀。王尊仲的父母急得不知所措。王尊仲的情況在內(nèi)部刊物報(bào)道后,引起省委書記杜青林的關(guān)注,立即派秘書宋少華到澄邁縣了解情況,隨后作出批示,要求對(duì)王尊仲政治上關(guān)心體貼,黨組織、學(xué)校、家庭和社會(huì)要組成幫教小組,使其與"法輪功"徹底決裂;要幫助解決就學(xué)問題;對(duì)其身體狀況,要給予關(guān)心。杜青林還專門召集省委辦公廳和澄邁縣縣委的領(lǐng)導(dǎo)開會(huì)研究落實(shí)幫教王尊仲的措施,要求澄邁縣有關(guān)部門解決好王尊仲的實(shí)際困難,做好教育轉(zhuǎn)化工作。接著,杜青林委托宋少華到王尊仲的家中看望。 宋少華還專程趕到澄邁中學(xué),和王尊仲促膝談心。不久,省委副秘書長(zhǎng)呂宜勇受杜青林委托,又到澄邁中學(xué)看望王尊仲,與之長(zhǎng)談,做耐心細(xì)致的政治思想教育工作。王尊仲當(dāng)場(chǎng)表態(tài),今后不再修煉"法輪功"。 接到杜青林批示的當(dāng)天下午,澄邁縣縣委書記陸志遠(yuǎn)立即召集縣委副書記文丁開、組織部長(zhǎng)王啟強(qiáng)和澄邁中學(xué)吳校長(zhǎng)開會(huì)。陸志遠(yuǎn)要求立足于教育轉(zhuǎn)化王尊仲,在身體康復(fù)和生活上關(guān)心他,在思想上幫助他認(rèn)識(shí)"法輪功"的危害性?h委決定由澄邁中學(xué)先資助500元給王尊仲作為醫(yī)療補(bǔ)貼;責(zé)成澄邁中學(xué)由一名副校長(zhǎng)、團(tuán)支部書記、班主任、澄邁中學(xué)轄區(qū)派出所一名副所長(zhǎng)及王尊仲所在班干部組成幫教小組,具體負(fù)責(zé)幫教工作。會(huì)議后當(dāng)晚,陸志遠(yuǎn)帶領(lǐng)參加會(huì)議人員找王尊仲父母談心,向他們宣傳黨中央關(guān)于處理"法輪功"的政策,要求家長(zhǎng)配合黨和政府做好兒子的思想轉(zhuǎn)化工作。王丁南深為感動(dòng),當(dāng)場(chǎng)寫下決心書,表示堅(jiān)決擁護(hù)黨中央果斷處理"法輪功"的決定,幫助兒子與"法輪功"徹底決裂。 為了不讓一個(gè)極具潛力的優(yōu)秀學(xué)生毀在"法輪功"邪教手中,不使勤勞善良、期盼殷切的父母失望、傷心,澄邁中學(xué)幫教小組做了大量工作,以真情感化王尊仲。副校長(zhǎng)李達(dá)成經(jīng)常與王尊仲談心,了解他的身體和學(xué)習(xí)情況,指定教師給他補(bǔ)習(xí)功課。在王尊仲心情不好時(shí),班主任曾老師像對(duì)待自己孩子一樣,把他接到家里吃住,百般呵護(hù),問寒問暖。 王尊仲慢慢地變化著。目前,他仍然是邊讀書邊治療。他在慢慢地改變以前沉默寡言、孤僻獨(dú)處的自我封閉性格,對(duì)同學(xué)有了熱情,對(duì)老師很有禮貌,開始參加文娛體育活動(dòng),按時(shí)完成各門功課。更為可喜的是,他又找回了過(guò)去的聰穎、自信和銳氣,在最近的考試中,王尊仲在高二年級(jí)文科生中名列第三,在本班名列第二。 最近,杜青林到澄邁縣視察工作時(shí),詢問了王尊仲的近況。當(dāng)他得知王尊仲的種種改變和進(jìn)步后,臉上露出欣慰的笑容。 是啊,黨和政府又從"法輪功"的魔窟中搶救出一個(gè)傷痕累累的受難者,祖國(guó)又多了一名生機(jī)勃勃的有為青年。 |
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