聞益

　　這次“法輪功”癡迷者自焚事件，使我們大家清醒地看到，在我們事業(yè)前進(jìn)的腳步聲中，會(huì)出現(xiàn)一些不和諧音符。鬼神迷信、邪教歪理的沉渣，會(huì)假借科學(xué)的名詞與民族文化的名義重新泛起，破壞中華民族實(shí)事求是的科學(xué)精神。我們只有樹立科學(xué)的思維方式才能對(duì)所有的迷信、邪教以及一切異端邪說(shuō)給予抵制。 　

　　當(dāng)然，確立科學(xué)的思維方式，并不是一件十分簡(jiǎn)單的事，要經(jīng)過(guò)一個(gè)發(fā)現(xiàn)自我、認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程，并且是與樹立正確的人生觀、價(jià)值觀聯(lián)系在一起的。對(duì)每個(gè)人，特別是處于成長(zhǎng)時(shí)期的青少年學(xué)生來(lái)說(shuō)，有時(shí)會(huì)有一種無(wú)形的困惑：為什么我會(huì)生活在貧寒之家？為什么別人家的地位顯赫，門路很寬？為什么我同樣付出很多努力，卻不能幸運(yùn)地得到機(jī)會(huì)，而他人并未怎么費(fèi)力，就贏得了很好的機(jī)遇？為什么別人可以隨心所欲地發(fā)展自己的愛好，而我就沒(méi)有太多的可能如愿地發(fā)展自己？我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我將如何發(fā)展？這些問(wèn)題常常困擾著青少年。 　

　　無(wú)論誰(shuí)都不會(huì)一生事事順利，青少年也會(huì)有許多煩惱，也會(huì)有受挫折與不順心的時(shí)候。在這種時(shí)候，心情不好，有憤怒、有憂慮、有困惑是很自然的事。不少同學(xué)因上進(jìn)心強(qiáng)、追求完美卻缺乏自信而尋求某種寄托，這種心理狀態(tài)也是可以理解的，但這無(wú)形之中也可能給迷信、邪教以可乘之機(jī)。 　

　　人的青春時(shí)期，從12歲到22歲是人一生中情緒波動(dòng)最大的年齡段，這時(shí)不僅面臨身心劇烈的變化，而且面臨著自我認(rèn)識(shí)與發(fā)展的心理成熟過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)人都有必要了解人類的心理發(fā)展規(guī)律，從而較好地把握自己、發(fā)展自己，發(fā)掘自身潛能，以提高自己的生命質(zhì)量。培根有一句名言：知識(shí)就是力量。對(duì)處在成長(zhǎng)之中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想不受包括“法輪功”在內(nèi)的一切邪教的侵?jǐn)_，讓自己健康地成長(zhǎng)起來(lái)，惟一的“捷徑”就是學(xué)習(xí)，善于從人類的一切知識(shí)中吸取有益于自己成長(zhǎng)的養(yǎng)分。 　

　　東西方文化的碰撞，使我們的社會(huì)進(jìn)入了一個(gè)價(jià)值整合期，在這個(gè)過(guò)程中各種偽科學(xué)特別容易乘虛而入，尤其是侵?jǐn)_尚未成熟、處于精神饑渴狀態(tài)之中的青年學(xué)生。在這個(gè)重要的人生階段，經(jīng)過(guò)自己的學(xué)習(xí)、思考與探索，明確什么是科學(xué)的世界觀，什么是自己可以接受的價(jià)值尺度，什么是自己要塑造的健康人格，并使之豐富與完善起來(lái)，是人生不可缺少的一課。 　

　　立足中國(guó)傳統(tǒng)文化的根基，吸納當(dāng)今世界科學(xué)文化的有益成分，這也是開闊自己視野、提高自己辨析能力的一個(gè)很重要的因素。青少年要培養(yǎng)自己的獨(dú)立人格意識(shí)，成為一個(gè)有精神追求、有科學(xué)世界觀的人，才能夠抵御各種現(xiàn)代迷信的毒害，才能真正提高自己的生命質(zhì)量。人的生命是寶貴的，要熱愛生活，珍惜生命，用科學(xué)的精神武裝自己。相信我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切邪教，讓我們的世界更美好。(轉(zhuǎn)自《中國(guó)青年報(bào)》)