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海南截千名“高考移民” 再度引發(fā)教育公平話題

2006年05月21日 16:18

  最近,海南省堵截了約1000名“高考移民”,這個省去年的“高考移民”超過1萬人;在山東青島,16名來源不明的非青島籍考生被清退。隨著高考的鄰近,“高考移民”問題再度成為人們爭相談?wù)摰臒衢T話題。

  近日從清華大學(xué)傳來消息,一名已經(jīng)入學(xué)1年的河南籍“高考移民”宋某被取消學(xué)籍,原因是他的父母在去年高考前托人在青海為他辦理了一本假戶口,從而騙取了在青海參加高考的資格。

  同樣,去年海南高考理科狀元李洋,也是因為“高考移民”的問題無緣清華,而實際上他的高考分數(shù)超過了清華的錄取線!案呖家泼瘛背錾淼摹案呖紶钤,在內(nèi)地無法進入理想的大學(xué),后來卻被香港城市大學(xué)錄取,并給予了44萬港元的“狀元獎學(xué)金”。此事一經(jīng)報道,有關(guān)“高考移民”的話題在社會上引起激烈爭論。

  由于中國31個省份教育水平不一,中國高等院校招生考試一直按照不同省份劃定不同的分數(shù)線,它使“高考移民”這一取巧違規(guī)現(xiàn)象防不勝防。人們通過各種辦法將戶口遷到教育落后地區(qū),這些地區(qū)高考錄取線較低,“移民”到這里的考生可能有更大的把握進入自己心儀的名校。

  不過,“移民”考生一旦被查出,報考大學(xué)的權(quán)利會受到嚴格限制。海南省今年查出的約1000名“高考移民”,被限制只能報考本科第三批院校,這種院校在中國內(nèi)地一般處于三流水平。

  同樣存在“高考移民”的還有青海、甘肅、寧夏、西藏、內(nèi)蒙等偏遠的、教育水平落后省區(qū),他們吸引“高考移民”的共同“魅力”就是高考錄取分數(shù)線低。

  除了教育水平發(fā)達省區(qū)學(xué)生到落后省區(qū)參考的一種移民方式外,教育水平落后省區(qū)的學(xué)生到發(fā)達省區(qū)學(xué)習(xí),再回到戶口所在地參加高考則是另一種“移民”方式。

  “高考移民”現(xiàn)象的存在,以及中國內(nèi)地在堵截“高考移民”過程中發(fā)生的一系列事件,引發(fā)了人們對現(xiàn)行教育制度的深入思考。

  多數(shù)人認為,中國政府采取不同省區(qū)不同分數(shù)線的錄取方式,根據(jù)不同地區(qū)的考生人數(shù),下達不同的招生指標的做法,是為了保證不同地區(qū)青年人相對均等的受教育機會,是實現(xiàn)教育平等的積極做法。像宋某這樣的學(xué)生從河南到青?荚,實質(zhì)上占用了青海本省考生的升學(xué)指標,剝奪了該省考生上大學(xué)的機會,“高考移民”是對教育欠發(fā)達地區(qū)考生接受高等教育權(quán)利的侵犯。所以,一般說來“高考移民”在競爭激烈的學(xué)校里是不太受歡迎的。

  但與此同時,也有人為宋某失去就學(xué)機會喊冤:同樣是18歲左右的青少年,應(yīng)該在全國范圍內(nèi)公開、公平、公正地競爭。他們認為是制度的不完善導(dǎo)致了“高考移民”的泛濫。

  還有不少人指出:造成“高考移民”泛濫的原因,是“唯分數(shù)論”的錄取方式。北京四中校長劉長銘認為,用分數(shù)這一把尺子來衡量考生的優(yōu)劣、并且作為選拔學(xué)生的唯一標準,這種做法給中國社會帶來很多弊端!耙话殉咦印钡呢撁嫘(yīng)越來越明顯。

  來源:新華網(wǎng) 作者:閔捷 趙葉蘋

 
編輯:張哉麟】
 


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