中新社泉州十月二十四日電 題：以“大愛(ài)”之心辦和諧的一流僑校
——訪全國(guó)政協(xié)委員、華僑大學(xué)校長(zhǎng)吳承業(yè)教授
中新社記者 林永傳
作為中國(guó)內(nèi)地兩所華僑高等學(xué)府之一的華僑大學(xué)，走過(guò)了四十五度風(fēng)雨春秋。
四十五年來(lái)，地處僑鄉(xiāng)泉州的華僑大學(xué)共為海內(nèi)外培養(yǎng)了七點(diǎn)五萬(wàn)名各類人才，其中境外生達(dá)三點(diǎn)六萬(wàn)余人，遍布世界四十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，實(shí)踐了“為僑服務(wù)、傳播中華文化”的辦學(xué)宗旨。借四十五周年校慶之機(jī)，本社記者專訪了該校校長(zhǎng)吳承業(yè)教授。
華僑大學(xué)是一九六O年由周恩來(lái)總理親自倡議創(chuàng)辦的。那個(gè)年份正是中國(guó)大陸經(jīng)濟(jì)最困難、高等教育規(guī)模大幅壓縮的時(shí)候，“就是在那種形勢(shì)下，中央政府毅然決定創(chuàng)辦華僑大學(xué)，足見(jiàn)國(guó)家對(duì)僑務(wù)工作的重視”，回想學(xué)校“出生”的背景，吳承業(yè)校長(zhǎng)百感交集。
從誕生的第一天起，華僑大學(xué)就是一所特殊的大學(xué)：建校伊始，學(xué)校就擔(dān)負(fù)起“為僑服務(wù)”的特殊使命；境內(nèi)生與境外生同校學(xué)習(xí)的特殊學(xué)生結(jié)構(gòu)，催生了“一校兩生、因材施教”的特殊教學(xué)特色；來(lái)自世界不同地方的特殊文化背景交相融合，形成了“一元主導(dǎo)、多元交融”的特殊校園文化；而這一切，正體現(xiàn)了“寬容為本、和而不同”的特殊校園精神。
大學(xué)要有“大樓”、“大師”，更要有“大愛(ài)”。所謂“大愛(ài)”，就是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍、和而不同的精神。采訪中，記者深深感受吳承業(yè)校長(zhǎng)以“大愛(ài)”之心辦和諧大學(xué)心情的真切。
吳校長(zhǎng)說(shuō)，作為一所境內(nèi)外兩生并存的、外向型的華僑高等學(xué)府，需要有一種團(tuán)結(jié)、寬容、大愛(ài)的精神，一種大氣、大度、大愛(ài)、大局的胸懷，一種自由、寬松、民主、融洽的氛圍。“而寬容是華僑大學(xué)校園精神的精髓，是學(xué)校的靈魂”。
正因?yàn)橛辛恕按髳?ài)”之心，有了寬容的精神，華僑大學(xué)的事業(yè)才得以蒸蒸日上。目前，該校有教職工一千八百人，有各類在校生二萬(wàn)四千余人，其中有來(lái)自二十九個(gè)國(guó)家和港澳臺(tái)地區(qū)的境外生近三千人。學(xué)校已發(fā)展成為一所以工程學(xué)科為優(yōu)勢(shì)、華文教育為特色，具有博士、碩士、學(xué)士、大學(xué)預(yù)科等完整辦學(xué)層次，涉及理、工、經(jīng)、管、法、文、哲、史八大學(xué)科門(mén)類的綜合性大學(xué)。
“我一直夢(mèng)想華僑大學(xué)能成為最自由、最寬容的大學(xué)，華僑大學(xué)的兩萬(wàn)多名師生員工能成為最團(tuán)結(jié)、最和諧的群體，最終將學(xué)校建成學(xué)術(shù)的圣地、思想的天堂、生活的樂(lè)園”。吳承業(yè)校長(zhǎng)如是說(shuō)。(完)、
