“丁俊暉的一只腳已經(jīng)跨進(jìn)上海交大了�！倍】煹慕�(jīng)紀(jì)人張萌近日證實(shí)，經(jīng)過相關(guān)的審核程序之后，丁俊暉已經(jīng)被交通大學(xué)錄取，“但具體的專業(yè)和時(shí)間安排，還要進(jìn)一步的確定。”如果一切順利，小學(xué)畢業(yè)的臺球神童丁俊暉將于明年4月前后入學(xué)交大。
據(jù)悉，之前先后有上海交大、復(fù)旦、西南交大三所國內(nèi)著名高校發(fā)出了主動邀請，經(jīng)過一番比較，丁俊暉最終選擇了上海交大。
按照國家相關(guān)規(guī)定，類似丁俊暉這樣的特招生需要經(jīng)過專門的審批程序，作為教育部直屬院校的交通大學(xué)的相關(guān)程序更加嚴(yán)格。“兩周之前，相關(guān)的程序都已經(jīng)完成，獲得批準(zhǔn)。學(xué)校的老師也通知我們，會把通知書發(fā)出來。”張萌告訴本報(bào)。交通大學(xué)在培養(yǎng)高水平運(yùn)動員方面有較豐富的經(jīng)驗(yàn)。此前，劉國梁等世界級運(yùn)動員也踏進(jìn)了交大的門檻�！靶熕麄冞@一撥也不僅僅是他一個(gè)人，還有乒乓球隊(duì)的秦志戩等人�！�
盡管一只腳已經(jīng)跨進(jìn)交大校門，但另一只腳還需要落實(shí)�！澳壳斑�有一些細(xì)節(jié)需要進(jìn)一步落實(shí)，比如專業(yè)，比如具體的課程安排等等�！苯�(jīng)紀(jì)人張萌表示。在經(jīng)紀(jì)公司和交大溝通過程中，學(xué)校方面表示：專業(yè)的選擇首先要聽取丁俊暉個(gè)人的意見，然后再根據(jù)校方的討論來確定。張萌表示：“小暉以前就喜歡歷史，經(jīng)�？础度龂罚虼藢W(xué)歷史應(yīng)該是選擇之一。但具體專業(yè)的確定，還要和他溝通之后再定，基本的選擇面應(yīng)該就是文科里面。”
2006到2007賽季，丁俊暉賽程排得很滿，除了多項(xiàng)職業(yè)大賽以外，還要代表中國參加亞運(yùn)會�！坝\標(biāo)賽之后，如果能排出時(shí)間來，小暉可能會回國，也可以商量一下專業(yè)的事情。如果擠不出時(shí)間，那只有等明年中國公開賽之后了�！睆埫缺硎�，具體的課程和學(xué)習(xí)方案，也需要和交大方面進(jìn)一步確定。
各方熱議“明星同學(xué)”
上外附中學(xué)生丁夢婕認(rèn)為，丁俊暉是世界級的優(yōu)秀選手,代表的是中國,上海的大學(xué)有責(zé)任和義務(wù)為他提供良好的文化和學(xué)術(shù)背景。在交大的BBS上，一些交大學(xué)生對丁俊暉的加入提出了異議，“如果孩子通過這種方式也能夠進(jìn)入大學(xué)，那么我們還讀書干什么？”但大多數(shù)交大學(xué)生還是表示，丁俊暉選擇讀大學(xué)，說明他已經(jīng)改變了自己的看法，認(rèn)識到受高等教育的重要性。交大同學(xué)應(yīng)該表現(xiàn)出名校學(xué)生的胸襟，用欣賞的目光去看待這一思想轉(zhuǎn)變。
在教育界，這一消息也產(chǎn)生了爭議。上海市八中校長盧起升認(rèn)為，“雖然丁俊暉的學(xué)歷低，但他在臺球運(yùn)動上達(dá)到的成就完全可以充當(dāng)另一種學(xué)歷。其實(shí)，無論是哪一種運(yùn)動項(xiàng)目的世界冠軍，智商和學(xué)習(xí)能力都不會低，甚至還要超出常人。丁俊暉到交大后，還可以推廣學(xué)校的臺球運(yùn)動�！�
上海市另一所重點(diǎn)中學(xué)的校長則表示，交大此舉對提升自己的聲望沒有實(shí)質(zhì)性的好處。他認(rèn)為，高校此舉容易引發(fā)中學(xué)生妄想通過走捷徑實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值。他還認(rèn)為，交大畢竟是一個(gè)高等學(xué)府，不是體育技術(shù)學(xué)院。系統(tǒng)正規(guī)的大學(xué)學(xué)習(xí)必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)，“僅僅因?yàn)槟撤矫娴募寄芴亻L特招丁俊暉，大學(xué)不就變成了‘大家學(xué)’嗎？”
特招生還是特權(quán)生？
雖然聽多見慣了體育、娛樂明星破格讀大學(xué)的消息，但小學(xué)沒畢業(yè)的丁俊暉在學(xué)業(yè)上如此“一步登天”，還是讓筆者大吃了一驚。
丁俊暉輟學(xué)后一直忙于練球和比賽，去年4月份他還公然宣稱“打球有錢掙，讀書有啥用”，剛過去一年半，他卻要進(jìn)入中國一流的大學(xué)了，但是，他果真具備了相應(yīng)的知識基礎(chǔ)嗎？
上海交大錄取丁俊暉也許只是看中了他頭頂上那個(gè)世界冠軍的光環(huán)，可以為學(xué)校裝點(diǎn)門面，業(yè)余時(shí)間還可以順便教同學(xué)打打臺球，豐富一下大學(xué)生們的業(yè)余生活。至于如何培養(yǎng)丁俊暉或者培養(yǎng)得如何，根本就沒列到議程之上。
你給我裝門面，我給你發(fā)文憑，還可以碩博連讀，彼此互得利益嘛，大家不都在這樣搞嘛，誰還傻乎乎花心思作什么培養(yǎng)計(jì)劃和培養(yǎng)方案，那不是明擺著給明星作難，也和自己過不去嗎？
在這里，筆者不是要對“特招”制度進(jìn)行批判，相反，“特招”制度的存在是有其合理性的，因?yàn)椤捌拧�、“怪才”的存在，是客觀的。當(dāng)年錢鐘書、吳晗，數(shù)學(xué)糟糕，文史超拔，清華都破格特招了，至今傳為佳話。但丁俊暉不是這個(gè)情況。他在臺球方面的天才和學(xué)校無關(guān)，且進(jìn)入大學(xué)也不是發(fā)展其才能。丁俊暉的錄取交大，不叫“特招生”，是“特權(quán)生”，是在搞“贏者通吃”。(來源：揚(yáng)子晚報(bào)）
